2024.09.30

共創レポート

子どもたちが社会に合わせるのではなく、社会の側が子どもたちの多様な可能性を…

2024.07.26

共創レポート

自ら選びとる多様な経験で、人としての「根っこ」をつくる 

2024.07.10

共創レポート

「ヒューマンライブラリー」で多様な生き方、多様な価値観に気づいていく 

2024.07.02

プロジェクトメッセージ

夏休みが「余白の時間」確保のチャンス。体験型学習は学びの宝庫。

2024.06.18

プロジェクトメッセージ

経験から学ぶことの大切さについて

2024.06.14

共創レポート

「ウェルビーイング・ダイアログ」で自分の幸せベクトルを本音で語りあう！

2024.04.26

共創レポート

誰かの物差しにあわせるのではない、「本当の自分語り」ができる対話の会を開催…

2024.04.17

プロジェクトメッセージ

高校時代に多様な人、多様な価値観に出会い、その後の進路選択に活かしていける…

2024.04.02

プロジェクトメッセージ

小学生向けのプログラミングとは？メリットや教材などについて解説

2024.04.02

プロジェクトメッセージ

探究学習とは何？メリットや進め方、テーマも紹介

2024.04.02

プロジェクトメッセージ

【自主学習ノートのネタ】小学4・5・6年生が書くのにおすすめのネタをご紹介

2024.01.12

プロジェクトメッセージ

遊ぶことが最大の学び。学ぶことが最大の遊び。子どもは遊びと学びの天才だ。